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segunda-feira, 6 de janeiro de 2025

PROJETO ANTONIO PETICOV

 Para saber mais sobre os projetos, clique na imagem correspondente.


quinta-feira, 17 de outubro de 2024

X FEIRA DE CIÊNCIAS DA UNESC


 
 
                                    Apresentação dos projetos na X Feira de Ciências da UNESC.

ABRINDO AS JANELAS DO GEOGEBRA E AS PORTAS DO CONHECIMENTO COM A ARTE DE ANTONIO PETICOV: NÚMERO DE OURO

ABRINDO AS JANELAS DO GEOGEBRA COM A ARTE DE ANTONIO PETICOV: TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS

Lara Beatriz Bett, José Miguel Alves Pereira, Ana Lúcia Pintro*

As obras de ladrilhamento do artista Antonio Peticov serviram de inspiração para o projeto realizado nas aulas de matemática do Laboratório de Aprendizagem e da turma do 8º Ano da EEF Cristo Rei, em Cocal do Sul. Este trabalho teve como objetivo reconhecer e construir figuras obtidas por simetrias de translação, rotação e reflexão, usando instrumentos de desenho ou softwares de geometria dinâmica e vincular esse estudo a representações planas de obras de arte, utilizando instrumentos de desenho e as ferramentas do aplicativo Geogebra. O material possibilitou a observação dos tipos de simetria de forma dinâmica e auxiliou nas criações de padrões e composições geométricas. A abordagem interdisciplinar trabalhou os conceitos matemáticos desenvolvendo a apreciação da arte, a criatividade e a capacidade de observar padrões.


ABRINDO AS JANELAS DO GEOGEBRA E AS PORTAS DO CONHECIMENTO COM A ARTE DE ANTONIO PETICOV: NÚMERO DE OURO

Ana Clara Silva de Oliveira, Rafael da Cruz, Ana Lúcia Pintro*, Evelyn Pereira Gomes de Sá*

As telas do artista Antonio Peticov que compõem a exposição "Montanhas Sagradas e Transcendências" serviram de inspiração para o trabalho realizado com alunos do 9º Ano da EMEB Padre José Francisco Bertero, situada em Criciúma. O projeto teve como objetivo estimular a apreciação estética e a conexão entre a matemática e as artes visuais. Muitas obras de Peticov respeitam as dimensões do retângulo de ouro e suas medidas foram com apoio de um programa de geometria dinâmica conhecido como Geogebra. Este projeto interdisciplinar enriqueceu a formação cultural e emocional dos alunos com palestras que destacaram os montes Roraima, Corcovado e Fuji, além de trilhas da região sul catarinense. Os estudantes foram orientados a buscar conexão com a natureza visando cuidar da saúde física e mental.

MATÉRIA DE EVERTON HORÁRIO

Alunosda região expõem resultados de Pesquisas em Feira de Ciências da Unesc

Estudantes do Ensino Médio de diferentes escolas da região carbonífera participaram da 10º edição da Feira de Ciências, da Unesc. A ação, criada em 2015, tem como objetivo incentivar a cultura de pesquisas em diferentes áreas do conhecimento. Segundo o organizador da ação, professor Marcio Carlos Just, a meta é gerar uma aproximação da Unesc com a comunidade externa bem como incentivar a iniciação científica nas escolas. 

“Queremos incentivar a produção de pesquisas. Hoje em dia, muitas escolas, principalmente de períodos integrais, já atuam com disciplinas específicas para a produção científica. Por isso, queremos ofertar um espaço para que eles possam expressar seus resultados”, explica.

Professora Ana Lúcia 

A professora de matemática Ana Lúcia Pintro representou as duas escolas que atua, sendo elas, colégios Cristo Rei e Padre José Francisco Bertero, respectivamente, dos municípios de Cocal do Sul e Criciúma. O projeto desenvolvido pelos alunos, analisou as formas geométricas presentes nas obras do artista brasileiro Antonio Peticov. Com base nas imagens analisadas, os estudantes aplicaram a ferramenta ‘Geogebra’, para conectar a matemática com as produções artísticas.

“Hoje um dos principais objetivos de aprendizagem para trabalhar com as turmas de Oitavo Ano, é trabalhar com as transformações geométricas, ou seja, rotação, translação e reflexão. Este projeto interdisciplinar com a disciplina de Artes  enriqueceu a formação cultural e emocional dos alunos, que foram orientados a buscar conexão com a natureza visando cuidar da saúde física e mental”, explicou.

Integrando o corpo discente orientado pela professora Ana Lúcia, estava o jovem José Miguel Alves Pereira, matriculado na oitava série da escola municipal Cristo Rei. Ao lado da estudante Lara Beatriz Bett, da sexta série, ele explicou a metodologia aplicada na pesquisa.

“Utilizamos quadrados, círculos, triângulos e semicírculos para reproduzir no plano cartesiano. Assim, analisamos exemplos da nossa região, como no símbolo do Criciúma Esporte Clube e formas presentes no Parque das Nações. Particularmente achei muito positiva a iniciativa porque conseguimos desenvolver novas habilidades”, relata o jovem.

 

quarta-feira, 11 de setembro de 2024

X FEIRA REGIONAL DE MATEMÁTICA DA REGIÃO CARBONÍFERA

 Participamos da X Feira Regional de Matemática com dois projetos que unem matemática e arte.

ABRINDO AS JANELAS DO GEOGEBRA COM A ARTE DE ANTONIO PETICOV: TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS
ABRINDO AS JANELAS DO GEOGEBRA E AS PORTAS DO CONHECIMENTO COM A ARTE DE ANTONIO PETICOV: NÚMERO DE OURO  




sexta-feira, 12 de julho de 2024

Escola Padre Bertero promove palestra inspiradora sobre montanhas, morros e cânions

PARA ASSISTIR OS VÍDEOS, CLIQUE NAS IMAGENS

As telas do artista Antonio Peticov que compõem a exposição "Montanhas Sagradas e Transcendências" serviram de inspiração para um trabalho realizado na escola Padre José Francisco Bertero, situada no bairro São Simão, em Criciúma. As professoras Ana Lúcia Pintro e Evelyn Pereira Gomes de Sá trabalharam juntas num projeto que visa estimular a apreciação estética e a conexão entre a matemática e as artes visuais. A palestra “Montanhas, morros e cânions de que encantam!” foi assistida por todos os alunos dos Anos Finais, nesta sexta-feira, dia 12. “Nossos convidados falaram sobre suas experiências de vida em três montes pintados por Antonio Peticov e outros lugares conhecidos na nossa região pelo seu potencial turístico”, informou a auxiliar de direção, Sinara Cardoso.

Peticov é um renomado artista brasileiro que trabalha com pintura, desenho, gravura, escultura e ilustração. Ele criou capas de discos, uma obra famosa que homenageia Oswald de Andrade no metrô da capital paulista e fez aproximadamente 1500 telas e 800 desenhos importantes. A maior parte das telas, que fazem referências às montanhas, respeitam as dimensões do retângulo de ouro e suas medidas foram estudadas nas aulas de matemática com apoio de um programa de geometria dinâmica conhecido como Geogebra. “Nas aulas de artes exploramos a perspectiva através da técnica do ponto de fuga”, explicou Evelyn.

Os pontos turísticos da região sul catarinense também foram pesquisados pelos alunos do 9º Ano. Usando tinta guache e pincel representaram lugares como Dois Dedos, em Treviso, a Pedra Furada e a trilha do Imaruí, em Orleans, a trilha do Rio do Boi e o Cânion Malacara, em Praia Grande. “Eu escolhi pintar os Dois Dedos porque achei a pedra diferente. Ainda não conheço este lugar”, comentou a estudante Livinny Rodrigues.


Um dos palestrantes foi o representante comercial Elio Wessler. Há 37 anos, quando começou a trilhar, haviam poucas pessoas que praticavam esta atividade. Em 1987 sua paixão pelas caminhadas despertou quando ele fez pela primeira vez a trilha dos tropeiros que liga a comunidade de São Pedro, em Siderópolis, a Bom Jardim da Serra. Ele e o amigo Adalto Furlanetto são membros do grupo de trilhas Sintonia com a Natureza. Eles apresentaram mais de quarenta lugares que costuram trilhar, quase todos na região sul de Santa Catarina. O relato mais importante foi a aventura que realizaram em setembro do ano passado para conhecer o monte Roraima. Eles iniciaram a trilha no parque nacional localizado na Venezuela. Pagaram um pacote para fazer a trilha em sete dias, dormiram em dois acampamentos e em cavernas que chamam de hotel. Uma equipe de apoio com 12 pessoas trabalhou para os turistas levando as barracas e comida. Eles destacaram que suas fezes eram feitas em sacos plásticos e recolhidos para descarte em lugar adequado. “Carregamos uma mochila de uns 14 quilos. No primeiro andamos 13 quilômetros, no segundo dia 11 quilômetros e no terceiro dias iniciamos a subida na parte mais íngreme percorrendo mais sete quilômetros. Lá em cima andamos mais 18 quilômetros para conhecer cavernas e morros. Conhecemos a tríplice fronteira, entre o Brasil, Venezuela e Guiana”, relatou Furlanetto.

A professora Rose Reynaud viajou onze vezes para o Japão. Ela contou aos alunos que nasceu numa família muito pobre e, quando criança, não imaginava um dia conhecer este país. Reforçou a importância de ter uma intenção para que os sonhos se concretizem. Ela explicou que o monte Fuji é composto por três montanhas e reconhecido como patrimônio mundial da Unesco, assim como o Cristo Redentor. Ele tem 3776 metros de altura, é resultado de uma atividade vulcânica e tem um dono oficial que é a família Asama que recebeu este direito desde 1609. “Reparem que o mapa do Japão tem o formato de um dragão. O monte Fuji é sagrado para os japoneses que acreditam que um Deus mora lá.  Tem mais de dez trilhas, nunca fiz, admiro quem faz. Dá para subir lá de ônibus, no alto tem uma estação meteorológica, um santuário e uma lojinha ", contou Rose. 

O ex-professor de Educação Física, Manoel Rabelo, depois de aposentado andou pelas terras da Argentina, Paraguai, Bolívia e Peru. Na última viagem ele procurou conhecer as montanhas coloridas da Argentina. Fez amizade com um português que estava dando a volta ao mundo e acabou seguindo o roteiro dele, economizando dinheiro e chegando a Machu Picchu, no Peru. “Subir uma montanha é um exercício espiritual. Na vida encontramos inúmeros problemas e se não os resolvemos, temos que voltar ou contornar.  Atravessamos riachos, valos, pontes e vamos indo. Assim é na vida. Vocês só vão entender porque vamos, quando fizerem o mesmo. Aqui na região tem bastante trilhas, convençam seus pais. Não precisam ir longe”, aconselhou Manoel.


 

Os palestrantes foram presenteados com telas pintadas pela estudante Ana Clara Silva de Oliveira. Usando tinta de tecido, ela desenhou o monte Fuji e o Monte Roraima. Também representou o Corcovado, do Rio de Janeiro, e o monte Everest, que está na fronteira do Nepal com o Tibet. “Estes quadros foram solicitados por nós. Aproveitamos o talento da nossa aluna para presentear os convidados que aceitaram colaborar com nosso projeto falando sobre as experiências com montanhas, cânions, cachoeiras e com estes montes. Vamos fechar o semestre com esta atividade”, informou a diretora Ana Paula Trombim.
 

 
Clique na imagem para ler a matéria.

quinta-feira, 20 de junho de 2024

TRABALHOS INSPIRADOS NAS OBRAS DE ANTONIO PETICOV

 Escola Padre José Francisco Bertero

MONTANHAS SAGRADAS E TRANSCENDÊNCIA


SEÇÃO ÁUREA


 

sexta-feira, 14 de junho de 2024

Como utilizar o ladrilhamento de Antonio Peticov para estudar as transformações geométricas?

 Gravei este vídeo para explicar para a mãe de uma aluna que faltou à aula e precisava de uma orientação. Não tive preocupação em ser detalhista, mesmo assim, resolvi postar.


 

Gravei este vídeo na sala da turma 802 da EEF Cristo Rei.

Trabalhos criados pelos meus alunos.
 
Escola Cristo Rei
 

 
Escola Padre Bertero

 
 
Para assistir o vídeo, clique AQUI.
Este vídeo gravei quando tive a ideia de usar o tabuleiro de Othello para explicar a simetria de translação e o que é o vetor.

domingo, 28 de abril de 2024

PROJETO: ABRINDO AS JANELAS DO GEOGEBRA COM A ARTE DE ANTONIO PETICOV

 


Gravei este vídeo para explicar o que pretendo fazer neste projeto. Rascunho das ideias.


sexta-feira, 26 de abril de 2024

ABRINDO AS JANELAS DO GEOGEBRA COM A ARTE DE PETICOV: NÚMERO DE OURO

 

                                              Para assistir, clique AQUI.

VÍDEOS:

Isto é Matemática: A proporção divina (Parte 1)

Isto é Matemática: A proporção divina (Parte 2)

Arte e Matemática: O número de Ouro

BBC News Brasil: Sequência Fibonacci 

Walt Disney: Donald no país da matemágica

ARQUIVOS:

 Site Antonio Peticov: A seção áurea e o uso de proporções matemáticas na obra de Antonio Peticov. 

 
 
Relato da experiência do primeiro contato da obra de Antonio Peticov com a turma 601.
 
 
Relato da experiência do primeiro contato da obra de Antonio Peticov com a turma 601.
Desenho da aluna Ana Clara Silva de Oliveira da turma 901 inspirada na obra de uma das montanhas (Monte Fuji) de Antonio Peticov.

 

Trabalho realizado pela turma 901 da escola Padre Bertero.
A professora de Artes Evelyn Pereira Gomes de Sá explorou a perspectiva e o ponto de fuga. Os alunos fizeram suas pinturas utilizando folha A3 e tinta guache. A inspiração foram as obras de Antonio Peticov com o tema montanhas.

quinta-feira, 11 de abril de 2024

ENTREVISTAS COM ANTONIO PETICOV

 Vídeos sobre Antonio Peticov. 

Instituto Arte e Cultura Antonio Peticov: visita realizada em 12 de janeiro de 2024. 

 

Tudo é possível "A História de Antonio Peticov", clique AQUI. 

Reportagem do Metropolis sobre a exposição de Alice no País de Peticov, clique AQUI.

Curiosismos "As aventuras de Alice" (2022). Clique AQUI.


 Eu sei o segredo do vaso...


Matéria do Metrópolis, clique AQUI.

 Para conhecer mais sobre o ateliê de Antonio Peticov, clique AQUI.
Para conhecer duas curiosidades do acervo de Peticov, clique AQUI.
Saiba mais sobre a coleção de Peticov, clique AQUI.

 Para assistir a entrevista, clique AQUI.

Programa Provoca da TV Cultura com Marcelo Tas, clique AQUI.
 

Programa Provocações da TV Cultura com Antonio Abumjanra, clique AQUI.

Série Entrevista: Antônio Peticov - Do imaginário às telas. Uma conversa com Denise Bucci, clique AQUI.

Exposição “A luz de Antonio Peticov”, clique AQUI.
Peticov explica a releitura de seis obras. Clique AQUI.
 
 
Entrevista com Silvana Tinelli, clique AQUI.
 

Quem é Antonio Peticov. Uma entrevista com o artista em seu ateliê. Clique AQUI.


Antonio Peticov, pintor, sobre seu trabalho. Clique AQUI.